El Instituto fortalece la accesibilidad digital mediante la capacitación de su personal docente

Campaña de capacitación en accesibilidad documental 2026

Curso “Introducción a la Accesibilidad Documental”.

Como parte de las acciones orientadas a fortalecer la accesibilidad tecnológica en la comunidad académica, se ha desarrollado una campaña de capacitación dirigida al personal docente del Instituto mediante el curso “Introducción a la Accesibilidad Documental: Conceptos fundamentales para comprender cómo las personas interactúan con los documentos digitales mediante tecnologías de asistencia”.

La iniciativa parte de una idea fundamental: “La información solo es verdaderamente útil cuando todas las personas pueden acceder a ella”. Bajo este principio, el curso busca sensibilizar y proporcionar conocimientos prácticos para la creación de documentos digitales que puedan ser utilizados y comprendidos por un mayor número de personas, incluidas aquellas que utilizan tecnologías de asistencia.

Hasta el momento, más de 60 personas han participado en esta iniciativa de capacitación, abordando aspectos fundamentales de la accesibilidad documental y su aplicación en las actividades académicas cotidianas.

Entre los contenidos se incluyen principios para elaborar documentos accesibles, como el uso de lenguaje claro, tipografías legibles y tamaños de texto adecuados, así como consideraciones relacionadas con las diferentes formas en que las personas acceden e interactúan con la información digital.

La capacitación incorpora también un componente práctico para que los participantes aprendan a utilizar las herramientas de comprobación de accesibilidad disponibles en documentos Word y PDF, identificar errores, advertencias y elementos que requieren revisión, y realizar las correcciones necesarias antes de compartir los materiales.

Con esta iniciativa, el Instituto amplía sus acciones de accesibilidad tecnológica más allá de la disponibilidad de equipos y tecnologías de asistencia, incorporando también la formación de la comunidad docente como un elemento fundamental para favorecer la generación de contenidos digitales más accesibles e inclusivos.