El Instituto Tecnológico de Aguascalientes amplía el acceso a tecnologías accesibles en sus laboratorios

Actualización de acciones de la Unidad de Accesibilidad Tecnológica (UAT) | Semestre agosto-diciembre 2026

Recursos de accesibilidad tecnológica disponibles para la comunidad estudiantil.

Desde su inauguración en noviembre de 2023, la Unidad de Accesibilidad Tecnológica (UAT) del Tecnológico Nacional de México / Instituto Tecnológico de Aguascalientes ha proporcionado servicios y recursos de apoyo a la comunidad tecnológica. Actualmente, entre 30 y 40 estudiantes utilizan diariamente equipos con características de accesibilidad, como lectores de pantalla, audífonos con cancelación de ruido, magnificadores y teclados de alto contraste.

Por las características técnicas de los programas educativos que se imparten en el Instituto, la presencia de estudiantes con limitaciones visuales o auditivas severas es reducida. Sin embargo, los recursos de accesibilidad también resultan útiles para estudiantes con limitaciones leves o moderadas, contribuyendo a generar espacios educativos más accesibles.

Con el propósito de acercar estos recursos a un mayor número de estudiantes, desde el inicio del semestre agosto-diciembre de 2026 se puso en marcha una nueva estrategia: ocho equipos con características de accesibilidad fueron distribuidos en cuatro laboratorios del Instituto, con dos equipos por laboratorio.

La estrategia se encuentra actualmente en fase de prueba y las primeras observaciones muestran una mayor integración de estos recursos en las actividades cotidianas de los laboratorios. La disponibilidad de los equipos directamente en los laboratorios durante toda la jornada académica ha favorecido su uso cotidiano por parte de los estudiantes, mientras que los encargados y técnicos de los laboratorios brindan orientación a quienes requieren apoyo para utilizar los equipos y el software de accesibilidad instalado.

Equipos con recursos de accesibilidad integrados en distintos espacios académicos del Instituto.
Equipos con recursos de accesibilidad integrados en distintos espacios académicos del Instituto.

Asimismo, como parte de las acciones para atender necesidades específicas, un equipo completo y un teclado de alto contraste adicional fueron asignados a dos estudiantes del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería con limitaciones visuales moderadas. Uno de ellos presenta además, de manera temporal, limitaciones de movilidad en ambos brazos derivadas de un accidente.

Recursos de apoyo asignados para atender necesidades específicas de estudiantes de posgrado.
Recursos de apoyo asignados para atender necesidades específicas de estudiantes de posgrado.

Con estas acciones, el Instituto Tecnológico de Aguascalientes continúa avanzando en la integración de la accesibilidad tecnológica en sus espacios académicos, acercando los recursos a quienes los requieren y explorando nuevas estrategias para ampliar su disponibilidad y aprovechamiento por parte de la comunidad.

El Instituto fortalece la accesibilidad digital mediante la capacitación de su personal docente

Campaña de capacitación en accesibilidad documental 2026

Curso “Introducción a la Accesibilidad Documental”.

Como parte de las acciones orientadas a fortalecer la accesibilidad tecnológica en la comunidad académica, se ha desarrollado una campaña de capacitación dirigida al personal docente del Instituto mediante el curso “Introducción a la Accesibilidad Documental: Conceptos fundamentales para comprender cómo las personas interactúan con los documentos digitales mediante tecnologías de asistencia”.

La iniciativa parte de una idea fundamental: “La información solo es verdaderamente útil cuando todas las personas pueden acceder a ella”. Bajo este principio, el curso busca sensibilizar y proporcionar conocimientos prácticos para la creación de documentos digitales que puedan ser utilizados y comprendidos por un mayor número de personas, incluidas aquellas que utilizan tecnologías de asistencia.

Hasta el momento, más de 60 personas han participado en esta iniciativa de capacitación, abordando aspectos fundamentales de la accesibilidad documental y su aplicación en las actividades académicas cotidianas.

Entre los contenidos se incluyen principios para elaborar documentos accesibles, como el uso de lenguaje claro, tipografías legibles y tamaños de texto adecuados, así como consideraciones relacionadas con las diferentes formas en que las personas acceden e interactúan con la información digital.

La capacitación incorpora también un componente práctico para que los participantes aprendan a utilizar las herramientas de comprobación de accesibilidad disponibles en documentos Word y PDF, identificar errores, advertencias y elementos que requieren revisión, y realizar las correcciones necesarias antes de compartir los materiales.

Con esta iniciativa, el Instituto amplía sus acciones de accesibilidad tecnológica más allá de la disponibilidad de equipos y tecnologías de asistencia, incorporando también la formación de la comunidad docente como un elemento fundamental para favorecer la generación de contenidos digitales más accesibles e inclusivos.